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          健康服务

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          健康服务

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          威洛比的 - 东湖市学校卫生服务的目标,是加强和改善和保护儿童和工作人员的健康状况,促进每一个学生的教育机会。

          员工

          区内有5全日制学校护士谁在各中小学提供护理服务。每所学校的护士已经完成了四年的学士学位的护士学位,持有现行注册护士执照,并且要求具有教育学校护士执照的俄亥俄部门。护士在健康教育高级培训,并保持目前的急救/ CPR卡。护士在兼职基础上,学校的工作。当护士是不是在建筑,健康助手是可用来处理你的孩子基本的急救需求。  

          请联系您的学校护士

          护士 建设(S) 电子邮件地址
          艾琳krancevic 爱迪生小学
          南高
          [电子邮件保护]
          莫娜·墨菲 授予小学
          威洛比中间
          [电子邮件保护]
          芦荟schwarten royalview小学
          willowick中间
          [电子邮件保护]
          洛瑞ehinger
          杰弗逊小学
          东湖中间
          创新学校
          [电子邮件保护]
          薇薇策尔 longfellowelementary
          北高
          [电子邮件保护]

          学校护士的作用

          学校护理是护理专业是推进福祉,学业上的成功,与学生的终身成就一个专门的练习。为此,学校护士积极促进学生的回答才能正常发育;促进健康和安全;与现有的和潜在的健康问题进行干预;提供个案管理服务;并与他人建立学生和适应能力的家庭,自我管理,自我宣传,学习(定义从积极的合作 学校护士的全国协会)。

          学校护士提供以下服务:

          *照顾紧急生病或受伤
          *的慢性疾病管理与私人健康服务提供者的指导
          * 处方药的管理
          *管理和传染病监测
          *预防和早期识别服务,包括状态强制筛查视力和脊柱侧弯方案
          *免疫和健康记录合规
          鉴定评估规划,*,评估和干预专业健康问题
          *健康教育,推广和规划
          *学校/社区卫生保健提供者联络

          请联系护士,如果你对你的孩子的任何健康问题,或单击上方的详细信息的链接。

          学校护士,通过卫生服务程序,补充家长/监护人和卫生保健提供者的努力,建立和维护学生的健康和福利。程序不治疗,不能取代家长/监护人的责任,以获得医疗保健。

          请注意:孩子谁是从学校或离开学校应尽早到疾病可能不出席或参加课外活动和/或夜间活动,而不建筑主体的事先批准缺席。
           
                            学校的视力,听力,言语和筛选通知 
           
          孩子们的听力和视力程序设置为校本幼儿园和K-12学校的筛选要求和准则。健康(ODH)的俄亥俄部门设置了什么样的成绩,每年常规筛查的要求;什么样的设备是可以接受的使用;需要什么具体的听力和视力测试进行筛选和转诊标准。 。童年的视觉,听觉和语言障碍是一个显著的健康风险。早期识别,诊断和健康疾病的修正给孩子一个更好的机会来发展教育上,社会上和感情上。    
           
           谁是筛选?
           

          视力

          • 所有学生新西 - 东

          • 在年级所有学生学前班, K,1,3,5,7,9,11

          • 任何学生称父母或老师 包括在上述等级。

          听力

          • 所有学生新西 - 东

          • 在年级所有学生学前班, K,1,3,5,9,11

          • 任何学生称父母或老师  包括在上述等级。

          言语

          • 所有k学生

          • 任何学生称老师通过

           
          什么测试都包括?
           

          视力

          一个或多个以下内容:

          • 远视力 - 能够看到物体远

          • 双眼视力 - 眼睛是如何很好地协同工作

          • 色觉 - 辨别颜色的能力

          • 近视力 - 看物体近距离能力

          听力

          audiometry-视力听力筛查

          言语

          观察:

          • 语言的使用和理解

          • 生产的讲话声音

          • 声乐和鼻质量

          • 社会语言能力

           
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